- Utilizar cartazes prontos grandes (impressos) e fazer neles uma intervenção por meio de pintura (tinta, cola, etc).
- Montagem dos cartazes: utilizar a técnica do mosaico (no lugar da pintura). O professor faz o desenho e as crianças preenchem a pintura por meio das peças do mosaico.
E estou aberta a ideias, comentários, críticas. Então quem desejar, manifeste-se na área dos comentários!
“Há momentos na vida em que sentimos tanto a falta de alguém que
o que mais queremos é tirar essa pessoa de nossos sonhos e abraçá-la.”
(Clarice Lispector)
"A criação de algo novo é consumado pelo intelecto, mas despertado pelo
instinto de uma necessidade pessoal. A mente criativa age sobre algo que ela ama."
instinto de uma necessidade pessoal. A mente criativa age sobre algo que ela ama."
(Jung)
"Desenvolvimento é uma viagem com mais náufragos que sobreviventes"
(Eduardo Galeano)
Só se vê bem com o coração, o essencial é invisível aos olhos
(Saint-Exupéry)
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Quem sou eu
- Fabiana Menassi
- São Paulo, São Paulo, Brazil
- Licenciada em Artes Visuais, atualmente é professora titular de artes da rede pública de ensino do Estado de SP. Através do grupo AMOR EXPERIMENTAL desenvolve as linguagens artísticas: desenho; produção literária de poesias e histórias, roteiros de cinema/TV e teatro e música experimental. Formada também na área de construção civil, teve experiência profissional como Técnica em Edificações, Tecnóloga em Construção Civil(Edifícios) e desenhista projetista e de arquitetura.
Rádio Amor Experimental
Formado por arte-educadores autodenominados “Multiplicadores de Ludicidade” o grupo atua brincando (no bom sentido da palavra) em suas intervenções artísticas e culturais nas ruas, nos eventos artístico-culturais e em cenários diversos em que haja interação interpessoal e intrapessoal.
E com imenso prazer é inaugurado este espaço, a Radio Amor Experimental.
Espero que você amigo visitante, assim como o AMOR EXPERIMENTAL, desfrute destes processos criativos. E também nos encontre por aí nas ruas de São Paulo, do ABC, do MUNDO...
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