Uma proposta que pedi recentemente aos alunos das sétimas séries consiste em contar uma piada utilizando a linguagem das histórias em quadrinhos.
A história em quadrinhos do Gabriel - sétima B - é o resultado de um dos trabalhos criativos dos alunos. Podemos destacar no desenho o formato e a expressividade do seu traçado.
As diferenças de linhas - densas, finas, espessas, rápidas, lentas - e formas - retas, curvas - são algumas das possibilidades utilizadas para representar mensagens através das linguagens artísticas visuais. A maneira como são utilizados os elementos de um desenho é importante e faz toda a diferença para o resultado da produção do artista cuja intenção é provocar emoções aos apreciadores de suas obras.
É Fogo!
Um maluco telefona pro corpo de bombeiros, informando que está pegando fogo no hospício. Menos de dez minutos depois, olha as viaturas chegando ao local. Os bombeiros saltam do carro e o comandante pergunta:
- Onde é o fogo?
E o louco:
-Vocês vieram tão depressa que eu ainda não acendi!
Fonte: Anedotas do Pasquim, Livro de Ziraldo
A história em quadrinhos do Gabriel - sétima B - é o resultado de um dos trabalhos criativos dos alunos. Podemos destacar no desenho o formato e a expressividade do seu traçado.
As diferenças de linhas - densas, finas, espessas, rápidas, lentas - e formas - retas, curvas - são algumas das possibilidades utilizadas para representar mensagens através das linguagens artísticas visuais. A maneira como são utilizados os elementos de um desenho é importante e faz toda a diferença para o resultado da produção do artista cuja intenção é provocar emoções aos apreciadores de suas obras.
É Fogo!
Um maluco telefona pro corpo de bombeiros, informando que está pegando fogo no hospício. Menos de dez minutos depois, olha as viaturas chegando ao local. Os bombeiros saltam do carro e o comandante pergunta:
- Onde é o fogo?
E o louco:
-Vocês vieram tão depressa que eu ainda não acendi!
Fonte: Anedotas do Pasquim, Livro de Ziraldo
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